如何应对宝宝多语症 宝宝学说话的关键期

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1、如何应对宝宝多语症 宝宝学说话的关键期

4岁的宝宝似乎有说不完的话,嘴一打开就像洪水涌来,久久不得宁静。难道宝宝患上了“多语症”?不然,4岁宝宝话多只是正常的发育现象,是宝宝学说话的关键期,家长可放心!

“顺口溜”的话“噌噌”往外冒

4岁宝宝非常多话,不但喜欢说给别人听,也喜欢自言自语。有的妈妈常抱怨:“他只要一醒来就不停地说话。”有的爸爸也会抱怨:“烦死人了,真恨不得用胶带把他的嘴巴封起来!”由此可见大人对4岁宝宝是相当受不了的。专家告诉我们,四岁的宝宝正处于多话时节,父母该如何帮助宝宝安然度过呢?我们来一起看看专家的建议吧!

父母如果仔细观察宝宝的发育过程,可以发现三四岁是宝宝成长最快的阶段,大部分的日常会话也都是在这时期学会的。这和学英文一样,最有效的学习方法是在日常生活中反复练习。因此,4岁宝宝可以说是无师自通的实践家。

一般而言,4岁宝宝所学的词汇约在1500~2000个左右,就以“因为下雨,所以要带伞”这句话为例,4岁幼儿已经学会在主句与分句之间加上“因为”这个连词了。他们所说的句子已经有完整的结构,他们有时会冒出一句:“爸爸再见,要小心哦!没事的话早点回家,妈妈在家等你呢!”令父母惊讶万分。

宝宝能够将不知从何处听来的话顺溜地说出口,正是4岁幼儿的特征。此外,能够有板有眼地脱口而出不明了的词汇,也是这个阶段常见的现象,唯一的缺点是发音不正确,但这种现象到了5岁便可改善。不论是画画、搭积木时还是上床睡觉时,4岁幼儿都喜欢自言自语,念念有词,如果词不达意的话,他们还会发脾气呢!

【支招】父母如何帮助四岁宝宝度过“多话时节”

1、父母要接受四岁幼儿这阶段的多话现象

父母首先不要嫌烦,其次宝宝语言能力的培养必须经过“听”与“说”两个阶段,所以大人应为小孩树立正确的说话典范,同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制幼儿说话的意愿,父母对他们的话要表示关切,请多制造些愉快的气氛;而例如“啰唆”、“闭嘴”等禁止小孩说话的态度是最不应该出现的。

如果家里有客人的话,大人担心孩子插嘴影响交谈,可以先告诉他:“等一下再听你说好不好?”让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时守在孩子身旁,只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了,其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说:“原来是这样呀!”并注视着他的眼睛,让他知道你对他的话是有反应的。这虽然只是非常简单的反应,但已经让孩子相当满足了。此外,在妈妈准备晚饭时,让爸爸陪着小孩也是个好办法。这时父亲不妨把外边的趣闻告诉幼儿,更能满足小孩的好奇心以增进父子(女)间的感情。

2、明白宝宝内外的差异

话再多的4岁幼儿,在外面也不像在家里那么健谈。尤其是面对陌生的环境时,这种倾向就更加明显了。这时大人也许会马上急躁地说:“在家不是讲得好好的吗?现在怎么搞的?”这种现象与其说是孩子本身的语言能力问题,不如说是幼儿社会化的问题。只要让他们习惯人和环境的改变,这种障碍是可以慢慢克服的。

3、父母不要在意宝宝的粗话

4岁的宝宝一旦和小伙伴们玩成一片,就可能常常脱口而出一些粗话或是令人难堪的字眼。这时大人不要太在意;如果因此而禁止他们说粗话,反而等于禁止他们接触外面的生活。当4岁的宝宝第一次说粗话时,父母不妨对他说:“这句话不太好听,不应该这么说哦!”然后教导他正确的说法。如果以后再听到他说粗话,就故意不吭声,让他觉得用这种话无法与大人沟通,自然而然就会改掉这个毛病了;如果大人因此大惊小怪,反而会起到反作用。总之,幼儿是不断地在学习新词汇的,只要家人注意文明用语,孩子说粗话的新鲜感很容易就消失了,大人不用太在意。

2、用儿歌教宝宝学说话

兜兜5个月大那天,像模像样地叫了一声“妈妈”,尽管知道这声妈妈跟我这个当妈妈的并不相干,我还是抱着兜兜亲了又亲。当周岁的兜兜终于毫不含糊地喊出爸爸妈妈,当16个月的兜兜说出“谢谢妈妈”,当17个月的兜兜说出6字的短句时,我所有的辛劳都烟消云散。

聆听兜兜说话,是快乐的;陪兜兜说话,是有趣的;等待兜兜说话,却是漫长的。在这漫长的过程里,我让儿歌始终陪伴着兜兜。

儿歌的四大优点

短小精悍:不需要考验宝宝的耐心,也不需要考验妈妈的毅力,哪个宝宝都好学,哪个妈妈都好教。

浅显易懂:内容十分贴近宝宝的生活,宝宝易于理解。

节奏明快,音乐性强,便于唱诵:宝宝从七八个月开始,只要听到音乐或有节律的声音,他就会手舞足蹈,和着节奏左右扭动,这不是宝宝的音乐天赋,这是人体的一种本能,儿歌正符合了这个阶段宝宝的心理特点。

儿童语言的精华:儿歌浓缩着儿童化语言的精华,可为宝宝下一步的发展奠定基础。

儿歌,我们用来看图识物

家里的门上、柜子上、柱子上,打兜兜出生后就贴满了各种各样色彩鲜艳的动植物卡和卡通图片,兜兜在色彩的世界里徜徉,也在儿歌声声中成长。9个月的兜兜能指认30种左右的物品。

我是这样陪兜兜认物的:兜兜的手指指点点,我惊喜地叫:“哦,小白兔,可爱的小白兔,爱吃萝卜的小白兔……”再抱着兜兜,节奏分明地唱:小白兔,真美丽,红红的眼睛白白的毛;长耳朵,短尾巴,走起路来蹦蹦跳。”

儿歌,我们用来享受美景

外面淅淅沥沥下着雨,我和兜兜站在阳台上,看花园的小草湿漉漉,月季花风里摇啊摇。兜兜把手伸进雨里,我大声念:“滴答滴答,下雨啦!下雨啦,小草喝饱啦,叶子更绿啦,小花喝饱啦,花儿更红啦!”兜兜宝宝在我的臂弯里跟着儿歌开心地跳呀跳。

春暖花开,整个小区仿佛一下子明媚起来,阳光温柔的手拂过脸庞,兜兜和我站在小河边。我们在柳丝丛中钻来钻去,我又给兜兜念:“小柳树,头发长,天天河边梳头忙,河面当镜亮光光……”兜兜的笑声也在柳丝中荡来荡去。

傍晚,西边的天空云霞悠悠,我忙不迭唤来兜兜,和宝贝一起欣赏这薄暮夕阳。我轻轻念:“太阳来跳舞,羞得脸通红,躲到树后面,再也不见面。”兜兜听懂了,跟太阳挥了挥手道再见。

儿歌,我们用来游戏

雨过天晴,兜兜就像一只重获自由的小鸟,一扭一扭飞跑起来。见到路面积水,他踩得叭叭作响,水花四溅,乐得嘎嘎直笑。我边拍手边信口为兜兜助兴:“地上大水洼,兜兜踩水花,吧嗒吧嗒响,溅起水花花,兜兜笑哈哈!”兜兜和着我的节奏踩得更欢啦!

小脚丫脏啦,臭啦,快打水来洗洗吧。兜兜白白胖胖的小脚丫一浸到水里,我就念:“小脚丫,胖脚丫,脚盆里,划呀划,扑哧扑哧打水花,好像两只小白鸭。”兜兜的小白鸭在水里游啊游,妈妈的手在水里抓呀抓,开心的笑声传出很远。

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3、如何教宝宝学说话

在日常生活中,当爸妈喂宝宝吃饭、给宝宝换尿布、为他提供生活照料的时候,或是带着宝宝外出时,都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。那么,如何教宝宝学说话呢?

1、重视日常交流

换尿布时,可以说:“宝宝屁股脏,妈妈换尿布,哒,哒两下,贴上小粘条,尿布换好了,宝宝真高兴!”在喂宝宝喝水时,可以说:“喝水了。”照镜子时,指着镜子对宝宝说“这是宝宝”,“这是妈妈”。另外,带宝宝外出时,沿途所见所闻,均可作为与宝宝谈话的内容。

2、适当的语言刺激

在跟新宝宝说话时

4、宝宝学说话 什么因素在影响

一个没有孩子的家庭是一个不完整的家庭,那一个家庭孩子不活泼可爱,不会说的家庭是不是会少了欢声笑语呢?家里有一个能说会道的宝宝,不光是父母的开心果,还是生活的美化剂。如何培养孩子能说会道也是父母们经常关注的话题,大家一起来看看吧!

1.提高孩子的注意力

在孩子还不会说话的时候,父母已经在开始对孩子进行一些语言方面的培训了,比如睡前故事。对于孩子来说,睡前故事很重要,他们是孩子最先学习语言的途径,父母在孩子给孩子讲故事时,要营造一个安静温馨的环境,以便让孩子集中注意力,很认真很努力地听,这对孩子日后讲话大有帮助。有些家长,家里人打麻将,又开着很大电视机声音,直接在客厅给孩子讲故事,叫孩子如何能集中注意力呢?孩子的心思都不知道飞到哪儿去了!

2.不刻意纠正发音

孩子刚开始学习说话时都是带有奶音的,也就是说孩子的语音发音是不标准的,这种情况之下如果父母总是去纠正孩子的发音的话,就会影响到孩子学习说话的速度。另外孩子害怕说错,他们也就变得不敢说,影响孩子的语言发育和进程。其实,孩子语言发音不标准是正常的,尤其是南方人,带本地口音更是严重,这个完全没有关系,孩子日后进学校学习的是标准的普通话,老师会帮孩子纠正发音。父母不要打消孩子学习语言的积极性,让他们随性地说更好。

3.多鼓励和肯定孩子

常识教育的重要性就在于它以肯定孩子为基础,即便孩子只是一个细微的小进步,父母也要给与孩子鼓励了肯定。也许孩子今天只会说喝水,只要你对孩子点点头说一句两句肯定孩子的话,孩子明天可能就学会了吃饭。作为父母,应该是世界上都爱孩子的人,也就要好好读懂赏识教育的重要性,多鼓励孩子开口,多说就是最好的学习语言的方式。

4.不过多地关注细节

这个世界上有很多追求完美的父母,他们总是希望自己的孩子是最优秀的,其实一千朵玫瑰有一千种色彩,只是无法用肉眼区别而已。同样的道理每个孩子都不一样,他们的学习能力也就不一样,他们的进度也就不一样,父母不要过多地关注谁家的孩子学得怎么样,谁家的孩子讲得好等等。如果你把关注这些细节的时间放在对孩子的陪伴和培养之上,你的孩子必定会是最棒的。

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5、宝宝学说话的方法

1、家长要有一个正确态度,不要伤害了宝宝的自尊心和学习的兴趣,不过份焦虑不要当宝宝的面表示他不会说话,“多么笨”。

2、提供一个良好的语言环境。家里总有人在说话给他听。在做家务或和宝宝玩时,不时地和宝宝说话,只要求他听,这对宝宝学说话也有用,听多了,无形中就说出来了。有的话要求宝宝作出回答,在回答不出时帮助他,多说几遍要他回答的话。

3、从一个一个字开始教,每天有20分钟的教说话时间,大人和宝宝相对而坐,大人说一个字,如“花”,让宝宝看着你的嘴,即看你的口型,再鼓励他“出气”,吹出这个“花”的音。有一点表示就表扬。很多宝宝就这样学会说单字的。不过不要在宝宝生气疲惫时进行。

4、空闲时和他一起看图画书,宝宝对色彩鲜艳的图画书兴趣很足。看一页,讲一讲,等待他模仿主要的那个字。同一个故事可以反复多讲,重点字更要多重复。

5、对他讲话时提高嗓门儿,放慢速度,让宝宝能充分理解妈妈的意思。这对学说话有很大好处。

6、多提问,自己作答,让宝宝熟悉问与答,他的“任务”是“回答”,无论答案如何,妈妈都要作出积极反应。

7、尽量用简单句,把主要意思表达清楚,就可以了,要求他模仿时,也是从字开始:“我”,“吃”,“饭”,到简单句:“我吃饭”。先不学复合句,待以后说话熟练了再学。不要讲过长过高深的句子,宝宝理解不了其中的意思。

8、当宝宝有一点想开口的意思时,就马上表扬,鼓励宝宝接着说下去。

9、帮宝宝“补说”。当宝宝对一个事物说出一个字时,例如“水”,妈妈可以告诉他“喝水”,慢慢扩展到“要喝水”。宝宝听多了补说后,慢慢就学会说完整的句子了。

10、开始教他说话要用代称。如:妈妈,爸爸,奶奶,姥姥等。在宝宝两岁后要教宝宝学会使用“你”“我”“他”。

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