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6、以上就是小编为广大用户准备的欧易okx使用方法了,希望可以帮助到大家。

欧易okx怎么提现人民币

在欧易okx平台当中,如何才可以提现呢?小编就来以比特币为例,给广大用户详细介绍一下

平台间的充币、提币可以通过资产管理-充币/提币完成:

充币:

点击资产管理中的充币

选择您想要充值的币种,以BTC为例

出现BTC对应的充值地址及注意事项,需要您将此地址复制到汇出方平台进行操作。

提币:

点击资产管理中的提币

提币分为普通提币和内部转账,普提提币是通过区块确认从而到其他平台的提币(需要网络旷工手续费),内部转账是平台内部进行转账(包括合作交易平台),实时到账不收取手续费。

以BTC为例,需要将其他平台的充币地址进行复制粘贴,按照步骤进行填写提币即可。

内部转账是通过账户绑定的手机号码或者邮箱进行转账,账户名称那一栏直接填写收币方账户的手机号码或者邮箱即可

平台优势

1、团队:超过10年风控经验团队;

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13 -15个月的宝宝动作能力训练_13 -15个月的宝宝记忆能力训练

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1、13 -15个月的宝宝动作能力训练

当宝宝长到13 -15个月的时候,身体的肢体动作慢慢发育,父母可以在日常生活中,有意识的培养宝宝动作能力,进行一些有意识的训练。

1、学走路

独立行走不是一件很容易的事,但周岁的宝宝绝大多数都可在良好的训练下学好走路。宝宝刚开始练习行走的时候,多少会有些胆怯,有点迈不开腿的感觉。如果父母站在宝宝的对面向宝宝伸出双手,宝宝就会壮着胆向前走几步,然后一下子扑到父母的怀里,显出非常高兴的样子。如果父母站得离宝宝很远,宝宝会很害怕,不敢向前迈步,甚至会哭叫。所以,在宝宝学习走路这段时间,父母要多鼓励宝宝,给宝宝以帮助,给宝宝创造一个安全的环境,让宝宝可以放心地练习。这时的宝宝走路非常不稳,左右摇晃,步子很僵硬,四肢和身体很不协调,需要父母多照料。对于一些超重的宝宝,父母更要多督促,让他尽快学会走路。

2、爬上爬下

目的:使宝宝的四肢得到锻炼,增强手脚和全身的协调性,为独立行走打基础。

方法:

a.在地板中间放一个靠枕,让宝宝从上面爬过去。

b.选择不太高的楼梯,让宝宝练习爬上爬下。

注意:宝宝在平地上能爬得很灵活之后再让他练习爬楼梯。在练习中要注意安全,不能选择太高的楼梯。

3、推车走

目的:让宝宝练习独立行走。

方法:父母引导宝宝推着学步车向前走,等宝宝走得熟练后,再让宝宝练习转弯走。父母也可以选择扶圈带着宝宝一步一步地学走路。

4、定向走

目的:教宝宝学习向指定方向走。

方法:父母将宝宝的玩具如小动物玩具或小汽车玩具等放在距离宝宝一米远的地方,鼓励宝宝走过去将玩具拿起来,并拿着玩具走回来,将玩具将给父母。

5、小鸡啄食

目的:练习走、蹲等动作。

方法:由父母带着宝宝一起玩。父母给宝宝戴上小鸡的头饰,自己戴上鸡妈妈的头饰,头饰可由父母自己动手制作,父母带着宝宝模仿鸡妈妈带着小鸡走来走去找食吃,口中学小鸡“叽叽叽”的叫声,走几步后鸡妈妈就蹲下去,头一点一点地啄食,让宝宝也蹲下来模仿父母的做法。如果宝宝玩得开心,可反复进行几次。

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2、13 -15个月的宝宝记忆能力训练

1、认识水果

目的:

a.让宝宝能够认识各种不同的水果,锻炼宝宝的视觉和味觉能力。

b. 继续锻炼语言表达能力。

方法:

晚饭后,妈妈将洗好的各种水果装盘并端上来,让宝宝说盘里装的都是什么水果,水果都是什么颜色的。让宝宝尝一尝,说说水果的味道是什么样的。让宝宝把苹果送给爸爸,把香蕉拿给奶奶,把桃拿给妈妈。

2、比多少

目的:训练宝宝的记忆力和观察力。

方法:父母将桌上的鸭梨分成两堆,一堆为3个,另一堆是5个。父母可以先告诉宝宝哪堆鸭梨多,哪堆鸭梨少,让宝宝自己去数一数,比较一下。然后父母将梨的数目调整一下,再让宝宝指出哪堆鸭梨多,哪堆鸭梨少。如果宝宝一时分不出来,父母要耐心引导宝宝去数数。

3、比大小

目的:训练宝宝的观察能力和比较能力。

方法:父母可先拿一粒葡萄和一个苹果,告诉宝宝苹果比葡萄大,让宝宝对大小有大概的意识。然后选择两个大小差不多的苹果,让宝宝选择哪个大哪个小,如宝宝没指对,父母可让宝宝伸手去摸一摸,感受一下,再让宝宝选择。

4、练习分类

目的:让宝宝认识红色、黄色、绿色,能够按颜色将物品分类。

方法:父母可准备一些红色、黄色、绿色的物品,如积木块等放在桌子上,并让宝宝指出哪些是红色的,哪些是黄色的,哪些是绿色的。如果宝宝都能够分清楚,就可以让宝宝根据颜色进行归类。父母可先给宝宝做示范,将红色的物品放在一起,将黄色的物品放在一起,分完以后,让宝宝自己动手来练习。宝宝分错颜色的时候,父母要提示宝宝。该游戏可以反复进行,直到宝宝自己能独立完成颜色的分类。

5、排顺序

目的:锻炼宝宝的观察和比较能力,让宝宝学会比较大小,并能够把物体进行简单的排序。

方法:父母可找4个小碗,一个比一个大一些。让宝宝先判断一下哪个最大,哪个最小。如果宝宝回答正确,父母要鼓励宝宝,然后要求宝宝把这4个碗按照一定的顺序排出来,如果宝宝不理解意思,可由父母先示范一下,再由宝宝来操作,在宝宝从小到大将碗排列好后,再鼓励宝宝按从大到小的顺序排一次,这样也可以锻炼宝宝的耐心。

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3、父母如何训练宝宝动作能力呢

当宝宝4-6个月的时候,无论是动作、语言、还是智力发展都上一个新台阶,今天我们来看看父母如何训练宝宝动作能力吧?

1、大动作

轻轻拉住腕部,宝宝就能够坐起;独坐时头和身体向前倾;可以自己从仰卧位翻身到俯卧位。

2、细动作

能够准确地抓住近处的玩具;能够用双手将一张纸撕破;会自己摇动拨浪鼓;仰卧时能够抬头90°,由大人扶住腋下便可站立片刻。

3、抓手帕

目的:训练手的运动能力。

方法:妈妈展开一张大花手帕,在宝宝面前轻轻抖动,并对宝宝轻声说:“宝宝看,好漂亮的花手帕。”宝宝这时会高兴地伸手来抓。妈妈的手轻轻一闪,宝宝抓了个空。然后妈妈再逗宝宝来抓,这次就要让宝宝抓住,并且表扬他:“宝宝抓住花手帕啦!宝宝真能干!”如果总是不让宝宝抓住手帕,他就会失去兴趣,甚至会哭。

4、坐“飞船”

目的:让宝宝学习对身体的控制,锻炼勇敢精神。

方法:在宝宝情绪愉快时,爸爸与宝宝面对面站立,然后爸爸把宝宝举过自己的头顶,反复几次。也可把宝宝从爸爸身体的左侧向右上方举,再从右侧往左上方举,反复几次,边举边说:“宝宝坐飞船,飞船开喽!”

5、荡秋千

目的:训练宝宝的平衡能力。

方法:把宝宝放在毛毯上,毛毯距床面30~40厘米,父母两人拉住四角轻轻来回“荡秋千”,或抱宝宝到户外的摇车上“荡秋千”。也可让爸爸把宝宝抱在怀里伴着音乐左右来回晃动,幅度由小变大。每天1次,每次2~3分钟。

6、拉玩具

目的:训练宝宝的动手能力。

方法:把玩具系在绳子上,放到宝宝够不着的地方。起初,宝宝会伸手去拿玩具,但很快他就会拉住绳子,把玩具拉到身边。等到宝宝熟练之后,再把玩具藏到不易看到的地方,露出绳子,让宝宝去找。

7、拼装玩具

目的:训练手的运用能力。

方法:将一只拼装的大公鸡玩具放在宝宝面前,拆散,装好,再拆散,再装好,给宝宝玩一会儿。然后拆散,再给宝宝,让他自己试着拼装。宝宝会竭尽全力拼装大公鸡,如果实在没办法装好,大人就手把手帮宝宝把公鸡装好,然后发出“喔、喔、喔——”的声音,宝宝会因胜利而感到兴奋不已。

适当的刺激才有意义

父母在给宝宝挑选玩具的时候,要依据宝宝的身心发展状况来选择,如果挑选超过宝宝年龄段的玩具给宝宝,宝宝可能不会感兴趣,而且还会因为驾驭不了这种玩具而造成挫败感。所以,要选择适合宝宝年龄和性格的玩具,才能给宝宝适当的刺激,才能促进宝宝身心的健康发展。而且,父母要注意,给宝宝的刺激要适度,如果刺激太多可能会造成反效果。一次给宝宝一两种不同的刺激即可,使宝宝的大脑承受相应的负荷。玩具的类型要多样化,这样可以刺激宝宝不同的感官发展。

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4、一岁多宝宝动作能力训练

1、学走路

独立行走不是一件很容易的事,但周岁的宝宝绝大多数都可在良好的训练下学好走路。宝宝刚开始练习行走的时候,多少会有些胆怯,有点迈不开腿的感觉。如果父母站在宝宝的对面向宝宝伸出双手,宝宝就会壮着胆向前走几步,然后一下子扑到父母的怀里,显出非常高兴的样子。如果父母站得离宝宝很远,宝宝会很害怕,不敢向前迈步,甚至会哭叫。所以,在宝宝学习走路这段时间,父母要多鼓励宝宝,给宝宝以帮助,给宝宝创造一个安全的环境,让宝宝可以放心地练习。这时的宝宝走路非常不稳,左右摇晃,步子很僵硬,四肢和身体很不协调,需要父母多照料。对于一些超重的宝宝,父母更要多督促,让他尽快学会走路。

2、爬上爬下

目的:使宝宝的四肢得到锻炼,增强手脚和全身的协调性,为独立行走打基础。

方法:

a.在地板中间放一个靠枕,让宝宝从上面爬过去。

b.选择不太高的楼梯,让宝宝练习爬上爬下。

注意:宝宝在平地上能爬得很灵活之后再让他练习爬楼梯。在练习中要注意安全,不能选择太高的楼梯。

3、推车走

目的:让宝宝练习独立行走。

方法:父母引导宝宝推着学步车向前走,等宝宝走得熟练后,再让宝宝练习转弯走。父母也可以选择扶圈带着宝宝一步一步地学走路。

4、定向走

目的:教宝宝学习向指定方向走

方法:父母将宝宝的玩具如小动物玩具或小汽车玩具等放在距离宝宝一米远的地方,鼓励宝宝走过去将玩具拿起来,并拿着玩具走回来,将玩具将给父母。

5、小鸡啄食

目的:练习走、蹲等动作。

方法:由父母带着宝宝一起玩。父母给宝宝戴上小鸡的头饰,自己戴上鸡妈妈的头饰,头饰可由父母自己动手制作,父母带着宝宝模仿鸡妈妈带着小鸡走来走去找食吃,口中学小鸡“叽叽叽”的叫声,走几步后鸡妈妈就蹲下去,头一点一点地啄食,让宝宝也蹲下来模仿父母的做法。如果宝宝玩得开心,可反复进行几次。

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5、13 -15个月的宝宝语言能力训练

1、发音训练

如果宝宝的发音不太清晰,父母可以教宝宝念儿歌,帮助宝宝练习发音。因为儿歌的节奏感比较强,可使宝宝产生反复诵读的兴趣,这样宝宝的发音也会逐渐变得清晰。

数指头

一二三,

四五六,

七八九。

数数数,

数数我的小指头。

这首儿歌中涉及到十几个声母,可使宝宝充分练习发音。父母可以和宝宝一起伸出双手,每查一个数伸出一个手指,这样既动手又动口,使宝宝学得不亦乐乎。

2、给布娃娃洗手

目的:使宝宝能够将词意和动作联系起来。

方法:准备一个娃娃和一条手帕。父母将娃娃给宝宝,告诉宝宝娃娃要吃饭了,让宝宝自己边念《洗小手》的儿歌,边给娃娃洗手。还可以让宝宝也作出洗手的样子,和娃娃比赛谁的小手洗得最干净。

洗小手

水龙头,哗哗流。

小朋友,洗小手。

洗得小手白又白,

妈妈乐得亲几口。

3、学动物叫

目的:认识各种动物,知道动物的叫声不同,并练习发音。

方法:父母拿来动物的识字卡片,挑出几种动物如猫、狗、鸡、鸭、羊、牛等,问宝宝每种动物都是怎么叫的,并让宝宝一一模仿。

4、自我介绍

目的:鼓励宝宝开口说话,学会自我介绍,练习口语。

方法:这时宝宝一般都会说自己的乳名,父母要引导宝宝说出自己的姓名,还要说出妈妈和爸爸的姓名。

宝宝通常在问到年龄的时候,都会用手指来表示自己是几岁,这时父母应教导宝宝用语言来说出自己几岁。如果宝宝的学习过程很顺利,父母还可以进一步教宝宝说出自己是女孩还是男孩。因为宝宝还不明白男孩和女孩的实际意义,所以只要会说就可以了。

5、摸一摸

目的:训练宝宝手的触觉,使语言和触觉感觉同步发展。

方法:父母在平日可让宝宝多用手去摸一些不同材料的物体,如玻璃杯、毛毯、丝绸、瓷砖、皮革、塑料玩具等,在宝宝触摸到物体的时候父母要告诉宝宝手触摸到的是什么感觉,如玻璃杯很光滑,毛毯很柔软,让宝宝记住并会用语言表达这种感觉体验,丰富宝宝的词汇。

6、描述金鱼颜色

目的:训练宝宝的识别颜色的能力和语言模仿能力。

方法:父母可买一条金鱼,让宝宝观察金鱼的身体颜色。边看边念儿歌:“小妹妹,看金鱼儿,红嘴巴,绿嘴唇儿,大红尾巴是花裙儿。”

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